Projektinė veikla
Tarptautinė stažuotė Kroatijoje: Kauno lopšelio – darželio „Vaikystės takas“ psichologės Erasmus+ tarptautinė patirtis ir įžvalgos apie įtraukujį ugdymą
2025m. rugsėjo 13-21d. Kauno lopšelio – darželio „Vaikystės takas“ psichologė Ingrida Markūnė dalyvavo tarptautinėje stažuotėje Splite (Kroatijoje), skirtoje pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimui. Mokymai „Inclusion & Diversity in the Classroom – Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking“ vyko įgyvendinant projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ (Nr. 10 045 P 0001), kurį koordinuoja Nacionalinė švietimo agentūra. Projektas finansuojamas Europos socialinio fondo + ir Europos Sąjungos lėšomis.
Stažuotės tikslas – plėtoti pedagogų empatijos, dėmesingumo, kritinio mąstymo, problemų sprendimo įgūdžius, siekiant darnaus įtraukties principų įgyvendinimo ugdymo procese.
Projektas „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ (Nr. 10-045-P-0001) vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas Europos socialinio fondo + ir Europos Sąjungos bendrojo finansavimo lėšomis.
Tarptautinis eTwinning projektas „Mūsų vaikų vertybių kelionė“
Projekte dalyvauja ir įstaigą atstovauja ikimokyklinio ugdymo mokytoja Renata Krutkytė-Bumblienė ir „Debesėlių” grupės ugdytiniai.
Šis projektas – tai nacionalinių, dvasinių, kultūrinių ir universalių vertybių atpažinimas vaikų gyvenamojoje aplinkoje. Šių vertybių priėmimas yra svarbus, kad vaikai užaugtų atsakingomis asmenybėmis. Suprasdami vertybių perteikimo svarbą ir sąmoningumą ankstyvame amžiuje, siekiame perduoti šias vertybes vaikams per veiklas ir patyrimus.
Projekto tikslai – jau ankstyvajame amžiuje mokyti vaikus atpažinti pagrindines vertybes, padėti suvokti jų reikšmę, ir prasmę kasdieniame gyvenime. Projekto veiklomis siekiama glaudaus ir nuoseklaus bendradarbiavimo su vaikų šeimomis, sukuriant saugią ir palaikančią aplinką, skatinančią teigiamsu socialinius santykius.
Projekto įgyvendinimo metu bus naudojami Web 2.0 įrankiai ir išmaniosios technologijos.
Projekto vykdymo laikotarpis: 2024 m. lapkritis- – 2025 m. vasaris.
STEP – pozityvios tėvystės ugdymo programa Lietuvoje įgyvendinama nuo 2010 m. rudens. Šiandien STEP programa yra pirmoji Lietuvoje tėvų mokymo mokymo programa, kurios efektyvumas patvirtintas moksliniais tyrimais. Programoje dalyvaujantys ir ją baigę tėvai įgyja daugiau žinių apie pozityvų vaiko auklėjimą, dažniau naudoja demokratinio auklėjimo metodus, vaiko elgesys jiems atrodo priimtinesnis, atsakingesnis, labiau bendraujantis.
Pozityvios tėvystės užsiėmimus veda įstaigos psichologė Ingrida Markūnė.
Lietuvos masinio futbolo asociacijos organizuojamas projektas „Futboliukas” ikimokyklinio ugdymo įstaigoms, siekiant: populiarinti futbolą kaip sporto šaką visuomenėje; sudominti vaikus sportu ir sveika gyvensena; suteikti galimybę vaikams ugdyti savo fizinius gebėjimus žaidžiant, skatinti smalsumą pažinti futbolą per kūrybinę pusę; skatinti glaudų bendradarbiavimą tarp švietimo įstaigų, vietos institucijų ir sporto organizacijų.